1.我们必须走出乡村教育与乡村建设两不相干的农村教育误区。长期以来,城乡二元结构的不断强化在使乡村社会不断被边缘化、使乡村与城市进一步疏离的同时,也使乡...
梁漱溟的乡村建设是从寻找中国问题的病因入手的。他认为中国的问题在于“愚”“穷”“弱”“私”,教育就是要让人们...
其乡村建设理论的主要内容有:(1)中国问题的症结梁漱溟的乡村建设理论是从寻找中国问题的病因入手的,在与西洋和印度社会进行比较之后,他指出中国的问题在于极其严...
【答案】:乡村教育是梁漱溟乡村建设理论的重要组成部分。乡村建设,是一种力图在保存既有社会的基础上.通过乡村教育的方法.由乡村建设引发社会商业发展,以实现...
乡村建设的目的是塑造新农民。如何塑造,梁漱溟主张从文化上下工夫。即建设新文化,不过,这个新文化是要从中国的旧文化中产生出来的。推行新的法制礼俗,代替旧式...
20 世纪二三十年代的乡村建设运动,不仅在当事者看来“无疑地形成了今日社会运动的主潮”,在今天的研究者眼中,它也是“中国农村社会发展史上一次十分重要的社会...
乡治“。仅是名词同,内容还是很因时而异的。他是想以”乡村建设”的方法,养成一群人以另一种新的过日子的方法——即互相关联着过,而不是独门独户闭门过——由此...
梁漱溟乡村建设中心成立于2004年,是在北京市登记注册成立的以新乡村建设为核心目标,以推动农民合作和城乡和谐发展...
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