中班创意美术:会跳舞的树叶小人

中班创意美术:会跳舞的树叶小人
文章来源:石晓峰 发布时间:2018年11月20日 点击数:

中班创意美术:会跳舞的树叶小人

活动目标:

1.在欢快的情境中,用单线条的不同方向表现树叶的舞姿,添画丰富的表情。

2.尝试进行小组合作,体验美术活动的乐趣。

活动准备:

1.人物表情和动态的经验准备

2.长条纸、浆糊、彩色笔、各种树叶若干

3.教学PPT

4.老师示范用浆糊和树叶以及白纸

活动过程:

一、谈话导入,激发参与活动的兴趣

师:小朋友,秋天到了,看,树叶宝宝们随着秋风翩翩起舞呢!

二、观看PPT,了解树叶宝宝的表情和动态

1.观察表情

A.眼睛

师:树叶宝宝们在跳舞的时候感觉怎么样啊?(高兴)

你是怎么看出来的?

老师引导幼儿观察树叶宝宝的眼睛。

师:这个树叶宝宝的眼睛是什么样子的呢?你还看到其他树叶宝宝的眼睛是什么样子的?(依次把剩余的3个讲完)

师小结(点击第二张PPT):树叶宝宝们圆圆眼睛亮晶晶,弯弯眼睛笑眯眯,三角眼睛好调皮,一睁一闭真神气。

B.嘴巴

师:你们有没有发现树叶宝宝们的嘴巴都是什么样子的啊?

简单观察一下树叶宝宝们的嘴巴。

师小结:树叶宝宝们有的嘴巴圆圆的像在唱歌,有的笑着露出了牙齿,还有的伸出舌头在做鬼脸呢。

2.观察动态

师:小树叶们都是怎样跳舞的呢?

老师出示PPT:看,这个小树叶的手是怎么放的?再点击PPT:他的脚又是怎么样摆放的呢?

师:小朋友,如果你是一片小树叶,你会怎样跳舞呢?童老师来做风妈妈,你们都是小树叶,秋风吹起来了……

老师在幼儿表演动作的时候,引导幼儿观察表演者的手脚是怎么样摆放的(比如:他的手是弯弯的,她的两条腿交叉着……)

三、 教师示范讲解,幼儿操作

师:还有许多树叶也想跳舞呢。我们来帮助它们好不好?

老师讲解操作方法:每人你喜欢的树叶,把浆糊擦在树叶颜色深的那面,然后将它粘在纸上,最后用笔给他们添上有趣的表情和美丽的舞蹈动作。(老师示范粘贴)

幼儿创作,老师巡回指导。提醒幼儿小树叶可以转圈跳,斜着身子跳舞,倒立着跳舞等等。

画完的把作品进行展览。

四、欣赏绘本,结束活动

   老师评价:小树叶们跳得可高兴啦,有的……有的……。你们看,它们来啦!

   老师随乐跟PPT读绘本《落叶跳舞》。

   师:孩子们,你们想不想去找奇妙的落叶呀!(想)好,我们一起去找一找吧!

 


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